Bildungsminister Riedel: Förderung politischer Beteiligung

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Bildungsminister Riedel: Politisches Engagement fördern – aber Schulpflicht hat Vorrang

Sachsen-Anhalts Bildungsminister Jan Riedel positioniert sich gegen aktuelle Schülerproteste zur Wehrpflicht – und betont gleichzeitig die wachsende politische Bewusstseinsbildung bei Jugendlichen.

Sachsen-Anhalts Bildungsminister Jan Riedel (CDU) hat sich kritisch zu den jüngsten Schülerdemonstrationen gegen eine mögliche Wiedereinführung der Wehrpflicht geäußert. Der 43-jährige Pädagoge, der seit Ende Juni 2025 im Amt ist, stellt klar: „Die Schulpflicht steht über allem.“ Gleichzeitig erkennt er an, dass sich junge Menschen zunehmend politisch engagieren – ein Trend, den er grundsätzlich begrüßt.

Riedel, der zuvor als Lehrer für Deutsch und Geschichte tätig war, leitet seit Mitte 2025 das Bildungsressort des Landes. Bevor er in die Politik ging, führte er als Schulleiter das Lyonel-Feininger-Gymnasium in Halle (Saale). Zwar gibt es keine Hinweise darauf, dass er dort politische Aktionen organisiert hätte, doch als Student hatte er selbst gegen Kürzungen im Hochschulbereich protestiert.

Heute setzt er sich dafür ein, dass Schulen politische Teilhabe durch Fächer wie Geschichte, Sozialkunde und Ethik stärken. Der Lehrplan in Sachsen-Anhalt sieht bereits Schwerpunkte vor, die kritisches Denken fördern sollen. Dennoch räumt Riedel ein, dass Lehrkräfte vor der Herausforderung stehen, kontroverse Debatten im Klassenzimmer demokratisch und sachlich zu moderieren.

Um sie dabei zu unterstützen, arbeitet der Minister derzeit an einer Handreichung für den Umgang mit politischen Themen im Unterricht. Die zunehmende Politisierung von Schülern führt er auf globale Krisen wie die Klimapolitik und den Krieg in der Ukraine zurück. Obwohl er Schulstreiks ablehnt, betont er: „Es ist wichtig, dass sich junge Menschen mit gesellschaftlichen Fragen auseinandersetzen.“

Privat ist der fünfache Familienvater zwischen Beruf und Kindererziehung gefordert. Seine Haltung spiegelt dabei sowohl seine pädagogische Erfahrung als auch sein Bekenntnis zu einer strukturierten politischen Bildung wider.

Mit der geplanten Richtlinie will Riedel Lehrkräften mehr Sicherheit im Umgang mit politischen Diskussionen geben. Sein Ziel: Bildungsstandards wahren und gleichzeitig Raum für Schülerbeteiligung lassen. Wie Sachsen-Anhalts Schulen künftig mit politischen Themen umgehen, wird maßgeblich von seinen Vorgaben abhängen.